Để triển khai thực hiện chuyên đề, tổ khối đã thực hiện 4 bước sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Tổ khối đã phân công giáo viên Đỗ Bích Diệp, giáo viên chủ nhiệm lớp 3A5 nghiên cứu, xây dựng kế hoạch bài dạy trước. Trong buổi sinh hoạt chuyên môn ngày 6/4/2022, đồng chí Diệp đã trình bày ý tưởng bài dạy. Sau đó các thành viên trong tổ khối cùng thảo luận, bàn bạc, góp ý cho nội dung, hình thức tổ chức các hoạt động. Cuối cùng, đồng chí Nguyễn Thị Hồng Vân, khối trưởng chốt lại phương án dạy hiệu quả nhất và phân công nhiệm vụ cho các giáo viên trong tổ khối. Đồng chí Phạm Thị Thùy phụ trách làm bài giảng điện tử và quay video hoạt động của HS trong tiết dạy. Đồng chí Phạm Thị Mơ, Phạm Hải Yến hỗ trợ học sinh phần chuẩn bị báo cáo theo nhóm. Sau đó, tổ khối đã xin ý kiến đóng góp từ Ban giám hiệu nhà trường. Sau khi hoàn thành bước 1, ngày 14/4/2022, tổ khối thực hiện bước 2, 3 lên tiết dạy, dự giờ; thảo luận, rút kinh nghiệm, thống nhất sau tiết dạy. Sau đó, tổ khối triển khai bước 4, các lớp vận dụng vào dạy môn TNXH tại lớp.
Trong buổi sinh hoạt chuyên môn trường, các ý kiến đóng góp đã chỉ rõ những ưu điểm, tồn tại của tiết dạy. Về ưu điểm, các nội dung và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với mục tiêu chuyên đề. HS được hoạt động nhiều, tự chủ trong các hoạt động do ở tiết 1, các em đã được đi thăm thiên nhiên dưới sự hướng dẫn của giáo viên, kết hợp cùng đi thăm thiên nhiên với người thân trong gia đình trong ngày nghỉ. Giáo viên đã phân công học sinh theo nhóm để chuẩn bị nội dung báo cáo. Ứng dụng CNTT trong tiết dạy tốt. Về tồn tại, để bao quát hơn, 4 nhóm báo cáo cần thể hiện được tất cả những gì mà các em quan sát được, sau đó giáo viên chọn nhóm có nội dung báo cáo tốt về mặt nào thì báo cáo mặt đó. Đây cũng là vấn đề tổ khối băn khoăn khi bàn bạc xây dựng tiết dạy. Tuy nhiên sau khi cân đối về thời gian, tổ khối đã chọn phướng án phân công mỗi nhóm chuẩn bị và báo cáo một nội dung.
Qua chuyên đề và vận dụng dạy tại các lớp sau chuyên đề, học sinh rất tích cực, hào hứng, hứng thú đi thăm quan thiên nhiên. Các em còn tự quay video, nhờ bố mẹ quay video về hoạt động đi thăm thiên nhiên cùng gia đình gửi cô giáo. Qua việc đi thăm thiên nhiên, các em được ôn lại kiến thức đã học về thực vật, động vật. Trong phần báo cáo, các em chỉ ra được các bộ phận của cây, cấu tạo, đặc điểm, vai trò của mỗi bộ phận, môi trường sống, ích lợi của cây. Về các loài vật, các em cũng chỉ ra được đặc điểm chung, môi trường sống, lợi ích của các con vật. Học sinh thấy được sự khác nhau giữa thực vật và động vật. Phần báo cáo kết quả thực hành đi thăm thiên nhiên thú vị hơn khi các em trưng bày được các bức tranh tự làm bằng vỏ ốc, ngao, các bức tranh được ghép từ lá cây, cánh hoa. Nhóm 4 còn hướng dẫn các bạn tự tay làm đồng hồ, chong chóng từ lá dừa, mũ trạng nguyên từ lá bàng, con nghé ọ từ lá mít. Giáo viên đã hướng dẫn cho học sinh quan sát thiên nhiên, thấy được sự đa dạng, kì diệu của thiên nhiên. Đồng thời, học sinh cũng được giáo dục ý thức chăm sóc, bảo vệ các cây, con vật có ích. Các em còn có video quay lại hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây cối để giới thiệu với cô giáo và các bạn.
Chuyên đề trường tháng 4 do tổ khối 3 thực hiện đã thành công. Tổ khối 3 xin chúc mừng cô giáo Đỗ Bích Diệp và học sinh lớp 3A5. Qua chuyên đề, mỗi giáo viên trong tổ khối có thêm kinh nghiệm dạy học, vận dụng vào các tiết dạy để nâng cao chất lượng dạy học. Các buổi sinh hoạt chuyên môn chung trong tổ khối, trong trường thật sự bổ ích, góp phần nâng cao chuyên môn, tay nghề cho các giáo viên.
Hồng Vân