Nhằm thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, ngày 20/1/2026, trường Tiểu học Đồng Hòa đã tổ chức chuyên đề cụm “Ứng dụng AI tạo hứng thú cho học sinh trong dạy - học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 1”. Chuyên đề thu hút sự quan tâm của cán bộ quản lý, giáo viên trong cụm.
Cô giáo Lê Thị Thanh Duyên thực hiện chuyên đề với tiết Hoạt động trải nghiệm Bài 14: Sử dụng trang phục hằng ngày.
Tại chuyên đề, giáo viên đã vận dụng linh hoạt các công cụ AI và thiết bị công nghệ hiện đại vào tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho học sinh. Thông qua hình ảnh sinh động, video minh họa, trò chơi tương tác và các tình huống trải nghiệm gần gũi, học sinh được tham gia học tập một cách chủ động, hào hứng và tự nhiên.
Học sinh chia sẻ bài ở hoạt động 1
Các hoạt động được thiết kế phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi lớp 1, giúp học sinh mạnh dạn giao tiếp, tự tin thể hiện bản thân, phát triển kỹ năng hợp tác, kỹ năng giải quyết vấn đề và hình thành các phẩm chất tích cực. Việc ứng dụng AI không chỉ hỗ trợ giáo viên trong khâu thiết kế bài học mà còn góp phần tạo môi trường học tập trực quan, hấp dẫn, kích thích tư duy và sự sáng tạo của học sinh.
Học sinh thảo luận nhóm trong hoạt động 2
Đặc biệt, màn trình diễn thời trang trong hoạt động 3 được thiết kế sáng tạo, học sinh tự tin tham gia trình diễn, giới thiệu sản phẩm và thể hiện sự hiểu biết của mình. Hoạt động không chỉ tạo không khí học tập sôi nổi, hào hứng mà còn góp phần rèn luyện cho học sinh kỹ năng giao tiếp, sự mạnh dạn trước tập thể, óc thẩm mỹ và khả năng hợp tác, đúng với mục tiêu giáo dục toàn diện của môn Hoạt động trải nghiệm lớp 1.
Sau màn trình diễn thời trang, học sinh được tạo cơ hội chia sẻ cảm xúc và nêu ý nghĩa của bộ trang phục mà mình thể hiện. Dưới sự định hướng của giáo viên và sự hỗ trợ của công nghệ, các em mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận bằng lời nói đơn giản, phù hợp với lứa tuổi.
Học sinh được chia sẻ những trải nghiệm ở hoạt động 3
Qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên có thêm cơ hội trao đổi, học hỏi kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ và AI vào giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.
Chuyên đề là một hoạt động thiết thực, góp phần khẳng định vai trò của công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong đổi mới phương pháp dạy học, đồng thời tạo tiền đề để nhân rộng các mô hình dạy học hiệu quả trong nhà trường trong thời gian tới.