Sinh hoạt chuyên môn là một hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên, góp phần tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình giảng dạy. Mặt khác, sinh hoạt chuyên môn còn tạo điều kiện cho giáo viên giữa các tổ giao lưu học tập lẫn nhau, trao đổi kinh nghiệm về những cách làm hay, sáng tạo, hiệu quả nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, đồng thời qua đó tạo được sự thống nhất trong thực hiện quy chế chuyên môn.
Trong đợt bồi dưỡng chuyên môn hè 2025, Khối 2,3 tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Tiết LTVC Tuần 10. Giáo viên xây dựng kế hoạch bài dạy, khối cùng nhau thảo luận, phân tích và thống nhất phương án tổ chức hoạt động dạy học. Giáo viên cùng nhau trao đổi, chia sẻ những ý tưởng, phân tích ưu điểm – hạn chế của hoạt động, dự kiến các tình huống có thể xảy ra và giải pháp xử lý. Các ý kiến đóng góp đều mang tính xây dựng cao, hướng tới nâng cao hiệu quả tiết dạy.
Khối 4,5 tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề. Đây là nội dung sinh hoạt thường xuyên và rất cần thiết, tập trung vào những chủ đề khó trong chương trình, đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, sử dụng thiết bị dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu… Chủ đề được đưa ra bàn luận đợt này là…..
Quá trình thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo hướng đổi mới đã giúp cho giáo viên tăng thêm tình đoàn kết, thân thiện, tăng cường khả năng quan sát, biết cách phân tích tiết học một cách sát thực, chính xác. Đồng thời giúp giáo viên tích lũy thêm nhiều bài học trong quá trình tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh. Đặc biệt, học sinh được chú ý nhiều hơn về phát triển năng lực và phẩm chất. BGH nhà trường đánh giá cao chất lượng buổi SHCM của các tổ khối.
Dưới đây là một số hình ảnh: